活动回顾 | 区域国别理论与方法系列讲座第三讲成功举办

2025年2月26日

区域国别理论与方法系列讲座第三讲

中国人民大学国际关系学院数据科学中心叶澄海学术讲座第五十八讲

成功举办

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活动现场

2025年2月26日,中国人民大学国际关系学院数据科学中心叶澄海学术讲座第五十八讲暨区域国别理论与方法系列讲座第三讲在明德国际楼408会议室成功举办。此次活动邀请到了云南大学民族学与社会学学院的钟小鑫副教授,做题为“社区研究在区域国别学中的应用——缅甸田野作业反思”的学术讲座。讲座吸引了校内诸多师生,由数据科学研究中心主任吕杰教授主持。

活动主要内容

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钟小鑫主讲

讲座伊始,钟老师首先回顾了社区研究的理论基础,介绍了滕尼斯的“社区与社会”概念、芝加哥学派的城市社会学,以及马林诺夫斯基的方法论及其对中国的影响。这些理论为社区研究提供了基础框架,但同时也面临代表性困境。著名学者利奇、费孝通和许烺光等都曾质疑社区研究能否全面反映社会的多样性,而社区研究的“家族相似性”表象也带来了学术界的进一步思考。

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接下来,在实践层面,钟老师分享了他在缅甸的三段社区研究经历。在第一段经历中,他详细描述了在明德学校的教学经历,并深入分析了明德社区的双重边缘性,《缅甸公民法》将公民分为完全公民、客籍公民和归化公民,华人在缅甸的公民权利处于边缘地位。信徒被视为“边缘人中的边缘人”。与以往的假说不同,边缘群体并不一定有更强的内聚力,其内部分裂的情况较多,无权者的权力游戏是复杂的。

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随后,钟老师以曼德勒东部的抱村为例,展示了他与当地居民同吃同住、共同劳动的田野经历。他采用整体主义方法论,进行人口普查、亲属制度、土地生计调查、社会组织、仪式节庆记录以及基层政治生活等多方面的研究,揭示了缅甸乡村社会的多样性。在2018年的瑞村研究中,钟教授探讨了苏蒙拉崇拜的宗教景观,分析了该村独特的历史与神话传说。他通过对瑞村河流、佛塔、古迹以及苏蒙拉神庙的实地考察,揭示了宗教信仰在社区生活中的深远影响。
讲座尾声,钟老师总结道,社区研究在区域国别学中具有重要意义。它提供了一种渐进的、整体主义的、具身性的方法论,有助于深入理解特定区域和国家的社会文化结构。他强调,尽管社区研究面临效率、历时性和代表性等挑战,但其在揭示社会复杂性和多样性方面具有不可替代的价值。在问答环节,在场的老师和同学们就听讲座过程中思考的问题与钟老师进行交流,钟老师也对大家的问题一一予以回应。


文字:人大国关数据中心
排版:北成
网页编辑:朱维肖
审核:宋婷婷